Cas Rapportés "Encoprésie"
(Traduit de l'anglais par Altavista Babel Fish)

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1/43. Directives de traitement pour le refus toileting nonretentive primaire d'encopresis et de selles.

    L'encopresis de Nonretentive se rapporte à la salissure inadéquate sans évidence de constipation et de conservation fécales. Cette forme d'encopresis explique jusqu'à 20 pour cent de toutes les caisses. Les caractéristiques incluent la salissure accompagnée des mouvements d'entrailles quotidiens qui sont normaux dans la taille et l'uniformité. Une cause organique pour l'encopresis nonretentive est rarement identifiée. L'évaluation médicale est habituellement normale, et les signes de la constipation sont sensiblement absents. Une évaluation développementale et comportementale complète devrait être faite pour établir que l'enfant est prêt pour que l'intervention corrige l'encopresis et à identifie toutes les barrières au succès, en particulier des problèmes disruptifs de comportement. Les interventions réussies dépendent de la présence des mouvements d'entrailles mous et confortables et d'adresser le comportement de refus de toilette. La toilette positive quotidiennement programmée se repose sont recommandées. Des incitations peuvent être employées pour renforcer la défécation réussie pendant les ces derniers se repose. Un plan pour la gestion des selles retenant devrait être convenu dessus par les parents/gardiens et le médecin de famille avant l'intervention. ( info)

2/43. Une approche de traitement de groupe à l'échec au train de toilette : le cas du maximum.

    La formation de toilette est une étape importante développementale importante pour des enfants et des parents. Les statistiques précises sur la prédominance de l'échec de toilette-formation n'existent pas ; cependant, on l'estime qu'approximativement 4% de 4 ans ne sont pas des entrailles qualifiées. Un certain nombre de facteurs biopsychosocial et développementaux peuvent interférer la formation de toilette. Fréquemment, un cycle du refus et la constipation avec les mouvements d'entrailles et/ou l'incontinence douloureux de débordement s'ensuit. Une étude de cas d'un garçon de 4 ans avec l'encopresis et le désordre développemental dominant accentuera un team' interdisciplinaire ; approche de s au train de aide de toilette d'enfants (4-6 années). Avec la gestion individuelle de soin patient, les parents et les enfants ont assisté (séparément) à une six-session médicale et le groupe de psychoeducational a appelé le " ; Toilette School." ; Ce modèle de groupe utilise les principes de la modification de comportement, les concepts de children' ; pensée préoperationnelle de s, et une philosophie du soin qui évalue des rapports de collaboration entre les travailleurs sociaux et les familles. ( info)

3/43. Gestion d'encopresis dans l'adolescence tôt dans une unité médical-psychiatrique.

    Le but de ce travail est de présent le rôle d'une unité médical-psychiatrique dans le traitement de l'encopresis résistant chronique dans l'adolescence comme alternative efficace à l'approche standard. Quatre rapports de cas sont présentés. Le programme intégrateur est basé sur la pleine coopération patiente et implique de séparer le patient de l'environnement de famille et l'utilisation de l'intervention médicale combinés avec la thérapie comportementale modifiée et l'éducation et les conseils parentaux. Le patient est donné la pleine responsabilité du traitement. Le plein séjour médian d'hôpital pour nos patients était de 2 semaines, et les résultats dans tous les cas étaient remise complète. Cette expérience suggère que l'encopresis résistant chronique dans les adolescents exige une approche différente de la norme en raison du patient' ; étape développementale de s et la dynamique souvent hostile de famille. Un arrangement médical-psychiatrique fournit un excellent milieu de gestion et peut mener à une amélioration spectaculaire en cet état de neutralisation chronique. ( info)

4/43. Le garçon dans le masque de fer : le superego publie dans l'analyse d'un encopretic âgé de deux ans.

    Le manque de la littérature psychoanalytique sur l'encopresis est étonnant donné sa fréquence comme symptôme de présentation. Des vignettes de l'analyse d'un garçon encopretic âgé de deux ans sont présentées pour démontrer la proéminence des causes déterminantes de superego, même dans un jeune d'enfant ainsi. Les implications de ceci qui trouve pour l'encopresis d'arrangement sont plus tard discutées, y compris le dispositif commun de la dépression. Des issues techniques résultant d'une sensibilité à ces contribuants de superego sont démontrées, et l'importance d'adresser un child' ; le superego sadique de s directement afin de faciliter la perspicacité est souligné. ( info)

5/43. La réduction de salir le comportement d'un garçon de 11 ans avec le parent comme thérapeute.

    Un garçon de 11 ans qui avait sali le journal pendant six années depuis que l'école entrante avait menacé de commettre le suicide. Après une première évaluation, un parent a été formé pour surveiller un procédé expérimental que salissure effectivement réduite à un niveau où la seule occurrence remarquable en deux mois a résulté d'un accès de diarrhée. ( info)

6/43. Encopresis et masturbation anale.

    Des études pédiatriques et psychiatriques courantes sur l'encopresis et son traitement sont fortement influencées par des considérations mécaniques, physiologiques, et comportementales. Bien que le traitement psychodynamic ait été généralement considéré de peu d'avantage, et de son suspect de résultats, les auteurs proposent qu'une approche psychodynamic s'ajoute sensiblement à l'arrangement de quelques cas d'encopresis ; que les sensations anales et les sentiments érotiques anaux rapportés par un certain nombre d'enfants encopretic sont intenses, et que le symptôme encopretic, salissant, dans ces enfants est le résultat d'une forme consciente de masturbation anale dans laquelle la masse fécale est employée pour la stimulation ; et que n'importe quelle étude d'encopresis est inachevée que n'inclut pas quels enfants encopretic, occupés dans un rapport thérapeutique sain, savent et disent au sujet de leur salissure. Les auteurs autres proposent que des traitements physiques de ces enfants dont l'encopresis est psychologiquement conduit puissent être contre-indiqués. La présence d'un grand tabouret ne justifie pas en soi une maladie physique. Davantage de recherche est nécessaire pour élucider la prédominance de la masturbation anale dans les enfants encopretic. ( info)

7/43. Échec respiratoire représentant un danger pour la vie après infusion accidentelle de solution d'électrolyte de polyéthylène glycol dans le poumon.

    La conservation fécale fonctionnelle est la cause la plus commune de l'encopresis chez les enfants. L'hospitalisation peut être exigée pour dégager les entrailles après échec de gestion de patient. Bien que la sûreté et l'efficacité de la solution d'électrolyte de polyéthylène glycol soit bien établie en mois plus anciens d'enfants que 6 (1), son utilisation devrait être soigneusement surveillée dans les patients présentant le statut mental changé ou les réflexes protecteurs altérés de voie aérienne. Nous rapportons l'infusion accidentelle de NuLytely dans les poumons d'un patient féminin de 11 ans qui a par conséquent développé la lésion pulmonaire aiguë représentant un danger pour la vie. Elle a rapidement développé l'échec respiratoire exigeant l'intubation émergente et suctioning trachéaux, suivies de ventilation mécanique. La surveillance soigneuse est nécessaire pour éviter cette complication potentielle si la solution de polyéthylène glycol est infusée par l'intermédiaire d'un tube nasogastric. ( info)

8/43. Petite Anastasia orpheline. L'analyse d'une fille russe adoptée.

    Il devient banal que des analystes entende environ ou la rencontre dans leurs enfants adoptés par travail clinique de Corée, de Chine, d'europe de l'Est, ou de Russie. Il y a grande variation dans l'expérience d'orphelinat d'un secteur à l'autre et également de la façon de laquelle la phase transitoire de l'orphelinat aux parents adoptifs est effectué. Comme on pouvait s'y attendre, l'expérience d'être un orphelin porte avec elle des implications et des répercussions perpétuelles, en particulier dans le domaine des relations d'individu/objet. Certains des problèmes d'être un orphelin sont évidents à l'heure de l'adoption. D'autres dévoilent seulement au cours du développement suivant. Nous sommes de plus en plus invités pour aider les familles adoptifs dont les enfants luttent parmi beaucoup de douleur et de confusion avec le lendemain de l'expérience triple de devenir un orphelin, étant augmentés dans un orphelinat, et joignant une famille d'une autre culture. Cet essai décrit de manière assez détaillée l'enfance et l'enfance tôt du " ; Petit Anastasia" orphelin ; comme elle sélectionne par la blocaille émotive de sa enfance et prélève l'embarras des riches consolident dans sa vie courante avec ses parents adoptifs, le Carters. Ceci est suivi d'une description de la phase d'ouverture de son analyse, l'où j'esquisse certaines de ses tentatives de façonner une identité adaptée qui est plus conforme à sa vie avant et après son adoption. ( info)

9/43. Métaphores espiègles.

    Le monde intérieur de l'enfant est une communauté des archétypes potentiellement disponibles pour le child' ; développement sain de moi de s. La limite de beaucoup de forces et interdisent leur utilité. La thérapie de jeu dans le cadre d'un rapport hypnotique peut renforcer ces archétypes dans le " devenant ; metaphors" espiègle ; pour guérir et renforcer le développement de moi. En cet article, l'auteur décrit son utilisation des métaphores espiègles dans son travail thérapeutique avec deux enfants et explore comment la métaphore dans la thérapie de jeu peut relier l'enfant au langage figuré archétypal curatif. ( info)

10/43. Thérapie cognitive avec les enfants en bas âge.

    Ce document discute les dispositifs cognitifs communs caractérisant children' ; s s'est plus souvent référé des problèmes, avec une emphase sur le difficulties' ; prédominance, rapport de genre, et incidence de famille. L'efficacité des traitements cognitifs est examinée en termes de chute-dehors, régression, et généralisation. En raison de Piaget' ; notion de s sur la pensée concrète aux enfants, on lui suggère que la thérapie cognitive soit adoptée pour des enfants en traduisant des concepts abstraits et holistiques dans des exemples concrets et près concernant les événements de jour en jour aux lesquels les enfants peuvent employer, rapporter et comprendre. Deux études de cas sont présentées pour illustrer le processus thérapeutique cognitif avec les enfants en bas âge. ( info)
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